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从湘江到香江,湖南“全员文体”养成记

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从湘江到香江,湖南“全员文体”养成记

从湘江到香江,湖南“全员文体”养成记

红网时刻新闻7月1日讯(记者 胡芳)“老师,我们的(de)歌声能打动世界吗?”当长沙市雨花区砂子塘魅力小学(xiǎoxué)星辰(xīngchén)合唱团的孩子们,听说要站上香港世界合唱节的舞台时,稚嫩的脸庞写满了期待与忐忑。 6月(yuè)30日,这群平均年龄(píngjūnniánlíng)不到(dào)12岁的“湘江小百灵”,用一场惊艳的预演音乐会给出了答案——从悠扬的彝族民歌到纯净的《诗经》吟唱,从俏皮童谣到恢宏校歌,每一个(yígè)音符都在诉说:湖南美育,正以最动人的童声,自信地走向世界舞台。而这场音乐会,正是湖南在全国首创“全员文体”模式下的生动注脚(zhùjiǎo)。 星辰合唱团(héchàngtuán)带来《花腰彝(yí)弦》。此曲目登上过“中国音乐小金钟——首届全国青少年合唱展演”的舞台。 湖南省委教育(jiàoyù)工委委员、省教育厅党组成员余伟良到场,与(yǔ)700余名师生家长共同见证。在“校园书信”展区,余伟良俯身细读六年级学生刘雅彤(liúyǎtóng)的手写信:“加入星辰合唱团后,我学会了用歌声表达快乐。这次香港演出,我要(wǒyào)把《我的所爱》唱给更多人听。”稚嫩的笔迹旁,还画(huà)着几个跳跃的音符,生动地展现出孩子们内心对音乐的热爱。从信中(zhōng)不难看出,孩子们对即将到来(dàolái)的香港世界合唱节满怀期待,渴望在国际舞台上展现自己的风采。 “这些信件比任何汇报材料都更有说服力。”余伟良感慨(gǎnkǎi)。魅力教育集团总校长(xiàozhǎng),砂子塘魅力小学书记、校长丁君囡介绍,全校共收到100余封(yúfēng)这样的手写信,每一封都承载着孩子们对音乐、对艺术的真挚情感。同时,全校3800多名孩子积极参与(cānyù)音乐会入场券的设计,并精选出40款(kuǎn)进行印制,充分展现了孩子们的创造力和全员(quányuán)参与的热情。 雨花教师合唱团用专业水准(shuǐzhǔn)诠释了教育者的艺术追求。 合唱团(héchàngtuán)的孩子们带来《蔬菜进行曲》。 音乐会上,《花腰彝弦》以清澈的和声(shēng)与精巧的节奏变化,将观众带入云南红河(hónghé)的山寨;《诗经·鹿鸣》,以纯净的声部交织,让“呦呦鹿鸣”的意境扑面而来;雨花教师合唱团的登场将气氛推向高潮(gāocháo)。从《黄水谣》的沧桑到《保卫黄河》的磅礴,再到《爱永在》的深情,老师们(men)用(yòng)专业水准诠释了教育者的艺术追求…… 《诗经·鹿鸣》以纯净的声部交织(jiāozhī),让“呦呦鹿鸣”的意境扑面而来(pūmiànérlái)。 当校歌《在阳光(yángguāng)照耀下(xià)》的旋律响起,全场观众自发起身合唱。家长代表张女士望着台上神采飞扬的孩子,嘴角不自觉上扬:“能见证孩子在音乐中绽放(zhànfàng)光芒,这份陪伴的幸福感,是任何东西都换不来的。”这真挚(zhēnzhì)的感慨,道出了无数家长的心声。 砂子塘魅力小学自2016年9月建校(jiànxiào)以来,始终秉持(bǐngchí)全面育人的教育理念,致力于为学生提供丰富多彩的文体体验。2021年开启一校两址(liǎngzhǐ)办学,规模(guīmó)不断扩大,全员文体工作也取得了长足的发展:荣获首届全国青少年合唱展演入围奖、全国青少年定向越野赛季军、全国八艺展三等奖等国家级奖项30余项(yúxiàng)。 这场看似寻常的校园演出,实则(shízé)蕴含着湖南教育改革(gǎigé)的深层逻辑。2024年,湖南省(húnánshěng)教育厅、湖南省财政厅、湖南省文化和旅游厅、湖南省体育局、共青团(gòngqīngtuán)湖南省委、湖南省妇女联合会六部门联合下发《关于全面加强中小学生全员文体活动的意见》,这是湖南省首个专门加强中小学生文体活动的文件。这种(zhèzhǒng)以省域为单位整体(zhěngtǐ)推进中小学生文体活动的做法在全国也尚属首次。 从湘江到香江,从校园舞台到世界赛场,湖南教育正以润物无声的方式,让每一个(yígè)孩子都能在(zài)运动中强健(qiángjiàn)体魄,在艺术中滋养心灵。当星辰合唱团(héchàngtuán)的孩子们在香港唱响湖湘童谣时,他们代表的不仅是一所学校,更是湖南教育“五育并举”的坚定步伐。
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